CONVOCATORIA PRIMER NÚMERO DE LA REVISTA DIGITAL MUJERART MAGAZINE 2020 (España)

Concursos Literarios

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31:01:2014

XII CONCURSO DE CUENTOS INFANTILES SIN FRONTERAS DE OTXARKOAGA (España)

Con ocasión de la celebración de las XXXIII Jornadas Infantiles de Otxarkoaga, que se celebrarán los días 10 y 11 de mayo de 2014, el colectivo Txirula Kultur Taldea organiza este Concurso de Cuentos Sin Fronteras con el objetivo de promocionar la creación literaria en torno al cuento infantil.

Bases del concurso:

1. Participantes: todas las edades.

2. Idioma: euskera o castellano.

3. Extensión del cuento: mínimo de una página, máximo de cuatro.

4. Cada persona podrá presentar un máximo de dos cuentos originales y no publicados anteriormente.

5. Temario: libre, pero el jurado valorará especialmente aquellos cuentos dirigidos a la infancia y que tengan relación con valores como la paz, la tolerancia, la igualdad de género, los derechos humanos y el cuidado de la naturaleza.

6. Forma de presentación: en formato de papel, con letra clara; o a ordenador, a doble espacio y en letra arial o similar, tamaño 12. También se pueden enviar por email.

7. Lugar de presentación: Centro Cívico de Otxarkoaga, Avenida Pau Casals, 19, 48004 Bilbao.
www.escritores.org
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. *0 también E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

8. Fecha límite de presentación: 31 de enero de 2014.

9. Deberán adjuntarse nombre, apellidos, dirección, edad, y un número de teléfono o correo electrónico.

10. Se entregarán veintidós ejemplares del libro editado a las personas seleccionadas, que podrán leer sus cuentos el día 11 de mayo en la plaza Ugarte de Otxarkoaga.

11. La presentación al concurso significa la autorización para publicar los cuentos en la citada edición. Los cuentos seleccionados y publicados siguen perteneciendo a quienes los han escrito.

12. Se podrán incluir en la publicación aquellos dibujos que se adjunten en blanco y negro y que la organización considere complementarios al texto.

Bases completas

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Importante: La información ofrecida es meramente orientativa. Antes de acudir a un certamen es recomendable ponerse en contacto con la entidad convocante. Las bases de los respectivos premios y concursos pueden estar sujetas a cambios.

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XII CONCURSO DE CUENTOS SAN ANTÓN Y LOS ANIMALES (España)

12:01:2016

Género: Relato

Premio: lote de libros y diploma acreditativo

Abierto a: alumnos que estén cursando estudios en La Bañeza y Comarca

Entidad convocante: Cofradía de San Antón

País de la entidad convocante: España

Fecha de cierre: 12:01:2016

BASES

Primera.- Pueden participar en el concurso, los alumnos que estén cursando estudios en La Bañeza y Comarca. Se establecen dos premios: uno para alumnos de 1º, 2º y 3º y otro para los de 4º, 5º y 6º de educación primaria.
www.escritores.org
Segunda.- El objeto del concurso será un cuento inédito en lengua castellana, que tendrá como protagonista al cerdo o cualquier otro animal.

Tercera.- El plazo de presentación de originales finaliza el día 12 de enero de 2015, debiendo remitirse a: Cofradía de San Antón, Calle Antonio Paláu nº 1 de La Bañeza (Nueva Librería) entregar acompañado de nombre, edad, colegio, curso y número de teléfono.

Cuarta.- El jurado lo formará la Junta Directiva de la Cofradía de San Antón o personas en las que deleguen.

Quinta.- El premio consistirá en un lote de libros y diploma acreditativo para los ganadores, que serán entregados el domingo 18 de enero de 2015 en un acto público de la Cofradía en el Excmo. Ayuntamiento a las 14 horas.

Sexta.- Los cuentos ganadores quedarán en propiedad de la Cofradía que podrá usarlos como considere oportuno, citando siempre el nombre y edad de los niños ganadores.

Séptima.- De los trabajos no premiados solo se devolverán los originales de los trabajos solicitados por los concursantes, el resto se destruirán un mes después del fallo del Jurado.

Octava.- La participación en el concurso implica la aceptación de las presentes Bases.

Fuente: culturaagendahoy.blogspot.com.es

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XII CONCURSO DE ESCRITURA EXPRÉS AYUNTAMIENTO DE SAN FERNANDO DE HENARES (España)

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XII CONCURSO DE ESCRITURA EXPRÉS AYUNTAMIENTO DE SAN FERNANDO DE HENARES (España)

06:04:2021

Género: Relato

Premio: 200 € y publicación

Abierto a: mayores de 18 años

Entidad convocante: Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de San Fernando de Henares

País de la entidad convocante: España

Fecha de cierre: 06:04:2021

BASES

1. Podrán participar las personas mayores de 18 años.

2. Tendrá lugar en la Biblioteca Municipal Rafael Alberti de San Fernando de Henares, a las 19:00 horas del 8 de abril de 2021.

3. Inscripciones hasta el 6 de abril de 2021 en la Biblioteca Municipal Rafael Alberti.

4. El jurado propondrá a los participantes un motivo, de cualquier condición, sobre el que tendrá que tener relación el trabajo.

5. Se valorará especialmente la relación de la obra con la propuesta del jurado. www.escritores.org

6. Se dispondrá de una hora y no habrá un número máximo de folios.

7. El ganador se dará a conocer el 23 de abril de 2021 en el acto de entrega de premios del Certamen Literario.

8. La obra premiada se publicará en la página web de la Biblioteca.

9. Premio: 200 €.

©Condiciones para la reproducción de contenidos de esta página.

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XII CONCURSO DE ENSAYO SOBRE LITERATURA COREANA (España)

18:10:2019

Género: Ensayo

Premio: e-book y dispositivo electrónico valorados en 700€

Abierto a: miembros de la comunidad universitaria de las universidades de Málaga, Sevilla y Granada

Entidad convocante: UMA-ATECH Puente con Corea y el Servicio de Cultura de la Universidad de Málaga

País de la entidad convocante: España

Fecha de cierre: 18:10:2019

BASES

Desde la Oficina UMA-ATECH Puente con Corea, junto al Servicio de Cultura de la Universidad de Málaga, nos complace presentar el XII Concurso de Ensayo sobre Literatura Coreana realizado en colaboración con el LTI-Korea (Literature Translation Institute of Korea).

En esta edición del concurso nos centraremos en la obra "Nuestros tiempos felices" de Gong Ji-Young, que con más de veinte millones de ejemplares de sus títulos vendidos en Asia, se convierte en una de las autoras más sobresalientes del panorama narrativo actual.

El concurso tiene como objetivo presentar y difundir la cultura coreana, a través de su literatura, entre los miembros de la comunidad universitaria de Málaga, Sevilla y Granada, y promover el conocimiento de la obra "Nuestros tiempos felices" de Gong Ji-Young mediante un concurso de ensayo organizado por la Universidad de Málaga, a través del Vicerrectorado de Cultura y Deporte y del Vicerrectorado de Proyectos Estratégicos, en colaboración con el Literature Translation Institute of Korea (LTI Korea).

"Nuestros tiempos felices" | Sinopsis:

Iuyeong es una joven perteneciente a la alta sociedad coreana quien, indiferente ante el mundo e incapaz de entenderse con su familia, no encuentra sentido a la vida y, tras varios intentos fallidos de suicido, languidece entre el alcohol y la desesperanza. Sin embargo, su tía, la hermana Mónica, a la que siempre se ha sentido especialmente unida, ha decidido que su sobrina debe volver a disfrutar de la vida. Para ello, la embarca en sus labores altruistas y juntas inician una serie de visitas al joven Iunsu, un condenado a muerte que sólo ansía que llegue el día de abandonar este mundo, sin esperanza alguna de redención. A pesar de sus dispares orígenes y la distancia entre sus vidas, Iuyeong y Iusun comparten una historia común de abusos físicos y psíquicos y, sin saber muy bien cómo, entre ellos surge una conexión que poco a poco les devuelve el deseo de vivir. Pero el tiempo que les queda es muy corto, apenas unas horas a la semana, cada jueves, para recordar los tiempos felices que ambos conseguirán rescatar del olvido, el momento de la despedida y el aprendizaje del adiós. Aprenderán, también, que la libertad se encuentra, muchas veces, escondida en el fondo de nuestros corazones.

Información General

Participantes:

Podrán participar todos los miembros de la comunidad universitaria (alumnos, PAS y PDI) de:
- Universidad de Málaga
- Universidad de Sevilla
- Universidad de Granada

Cuya vinculación corresponda al año académico 2019.

Inscripción:

El plazo de inscripción es desde el día de la publicación de la presente convocatoria hasta el 18 de octubre de 2019.

Para participar deberán realizar el siguiente procedimiento:

a) Cumplimentar la solicitud de inscripción que aparece en la web de la Oficina UMA-ATECH Puente con Corea: www.uma.es/oficinapuentecorea

b) Enviar mediante correo electrónico a la dirección Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. un justificante que acredite la vinculación del participante a la universidad de Málaga, Sevilla o Granada durante el año académico 2019 o entregar dichos documentos en la Oficina UMA-ATECH Puente con Corea (Bulevar Louis Pasteur, 29, Campus Teatinos).

c) Abonar el precio total del libro 20€ en calidad de fianza, una vez entregado el ensayo el participante podrá optar a la devolución del 75% total (15€). Tanto el procedimiento para realizar el pago, como el proceso de devolución, se comunicarán a través del correo electrónico proporcionado por el participante.

d) Retirada de las obras. os solicitantes que hayan realizado los trámites contenidos en los apartados a), b) y c) podrán recoger 1 ejemplar del libro de acuerdo con lo que indicamos a continuación:-Si pertenece a la Comunidad Universitaria de la UMA en la Oficina UMA-ATECH Puente con Corea.-Si pertenece a la Comunidad Universitaria de la US y UGR, se comunicará el lugar de recogida a través del correo electrónico facilitado por el participante.

Premios:

Los premios para se cobrarán en especie establecidos en los siguientes valores:

- Primer premio: e-book + dispositivo electrónico valorados en 700€
- Segundo premio: e-book + dispositivo electrónico valorados en 500
- Tercer premio: e-book + dispositivo electrónico valorados en 300€

Los premios serán dispositivos electrónicos elegidos por la organización del concurso.

Bases completas y Formularios: www.uma.es/oficinapuentecorea/noticias/xii-concurso-de-ensayo-sobre-literatura-coreana/

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XII CONCURSO DE HISTORIA PARA JÓVENES EUSTORY (España)

18:08:2019

Género: Investigación, infantil y juvenil

Premio: 2.500 € alumnos / 1.250 € tutores

Abierto a: alumnos de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, FP reglada y ESPA menores de 21 años

Entidad convocante: Eustory

País de la entidad convocante: España

Fecha de cierre: 18:08:2019

BASES

Bienvenidos a la duodécima edición del Concurso de Historia para Jóvenes. La red europea Eustory promociona este concurso en América, España y Portugal a través de la Real Maestranza de Caballería de Ronda, entidad que lo organiza en colaboración con la Asociación Andaluza de Profesores e Investigadores de Geografía e Historia, de Ciencias Sociales y Humanidades «Hespérides» y la Associação de Professores de História de Portugal.
Concursar en Eustory puede darte la oportunidad de, además de obtener premios en metálico, participar en los Campus de Historia —foros de encuentro y debate sobre temas de la historia europea— junto a jóvenes de más de veinte países del continente.

Estudiantes de toda España y Portugal han participado en los Campus de Historia celebrados anualmente desde 2008 en distintas ciudades europeas. Participar te ayudará a practicar tu inglés, ya que es la lengua oficial, te permitirá relacionarte con personas con inquietudes e interés por la historia, con las que podrás contrastar e intercambiar ideas sobre el pasado y presente de nuestro continente.

Puedes como alumno pedirle a un profesor que sea tu TUTOR, incluso el mismo profesor puede ser quien te proponga hacer un trabajo. Cualquier persona mayor de edad que tenga relación con el tema y la investigación está capacitada para ser tutor.

Una vez que hayas decidido el tema del trabajo, te guiará a la hora de proponer las líneas principales de la investigación, te ayudará a hacer uso de cuanta información veraz y verificable encuentres o que él mismo te pueda proporcionar, te indicará a qué personas puedes entrevistar y por qué, así como los archivos, hemerotecas, museos y bibliotecas a consultar, te enseñará a investigar de una forma ordenada y planificarte para acometer el proyecto. Implicar a un tutor es muy recomendable para participar en el concurso y, más allá del premio, podrás establecer una relación diferente con él, ya sea profesor, familiar o tercera persona que de alguna forma se interese por el tema. Piensa que el conocimiento que adquieras lo irás compartiendo con él, analizándolo y valorándolo, cada uno con su punto de vista y capacidades.

El jurado constatará la intervención del tutor, quién tendrá que describir el trabajo que ha realizado. En el caso de ser premiado el trabajo, la labor del tutor será reconocida también con un premio en metálico.

Este concurso premia tu iniciativa y el rigor en el trabajo de reconstruir la historia de tu entorno utilizando la información que obtengas, ordenes y valores según tu criterio. No olvides que debes ser tú el que encuentre y relacione los datos de una manera original, el que escriba la historia en función del conocimiento que vayas adquiriendo con tus hallazgos, hasta que al final puedas elaborar tu relato que podrás presentar en cualquier formato.

Tema de la XII Convocatoria del Concurso de Historia para Jóvenes Eustory «Transición política»

Las transiciones políticas —que transformaron las reglas y mecanismos de participación ciudadana— tuvieron lugar en muchos países a partir de los años setenta del siglo pasado. Estos procesos transitaron desde regímenes autoritarios hasta las democracias actuales. Hubo cambios en valores y normas sociales, en instituciones que ya existían y otras de nueva creación y en la organización económica de la sociedad.

En estos periodos de transición, las reglas del juego no estaban bien definidas y, dependiendo del país, cada proceso político tenía distintas fases. Para sus protagonistas había dos opciones; la reforma o la ruptura política. En ambos casos fueron dirigidos por unas élites que desarrollaron estrategias basadas en la negociación con los «contrarios». Esta nueva forma de comportamiento, con elementos del régimen anterior y del nuevo, terminará influyendo de forma decisiva en la vida de la ciudadanía.

¿Cómo se vivió esta transición en tu entorno? ¿Cómo afectó durante ese periodo en tu familia o en alguna persona cercana?¿Hay algún acontecimiento de ese periodo sobre el que puedas investigar? ¿Puedes reflexionar sobre cómo ha evolucionado la memoria de esa etapa en los últimos años?
Seguramente tendrás acceso a algún museo, archivo, hemeroteca, centro de interpretación, fuentes bibliográficas, páginas web, etc., que conserven recuerdos y te ayuden a obtener información que nunca tuviste.

Entrevista a los protagonistas de esta época, visita lugares que representen momentos clave de estas transiciones… investiga, descubre y enriquece la historia.¿Te atreves, además, a explicarnos qué importancia tuvo y tiene este proceso en tu ámbito más cercano?

¡Atención! No te pedimos un trabajo formal descriptivo, te proponemos que a través de una investigación sobre un caso cercano y accesible, tomes conciencia del sentido e importancia de estos procesos hoy en día.¡Elige el tema, investiga, reflexiona y participa!

Tarea

BUSCA un tema cercano, que relaciones con tu entorno y la transición política, sobre el que puedas investigar.

VERIFICA y amplía la información, pon tu imaginación a prueba y pregúntate cómo y porqué de todo lo investigado y descubierto.

CONSIDERA y relaciona los aspectos del contexto histórico con tu historia más cercana.

ELABORA UN PLAN que te ayude a ordenar el material y a distribuir el tiempo, centrándote lo más posible.

DESCRIBE de la forma más clara toda esta información.

VALORA los resultados obtenidos desde tu perspectiva (contemporánea).

REFLEXIONA en un informe complementario sobre el procedimiento que has empleado para la obtención de indicios, lo que te ha llamado la atención, las fases por las que has pasado y los aspectos de la investigación que te han resultado especialmente fáciles o difíciles.

INDICA en tu trabajo la procedencia —con la referencia debida— de las fuentes: bibliográficas, archivísticas, fotográficas, audiovisuales, páginasweb, entrevistas y otras.

LA PARTICIPACIÓN está abierta a los alumnos de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, FP reglada y ESPA menores de 21 años. Los trabajos se pueden realizar de manera individual o en grupo, en ese caso sólo se permite un trabajo por grupo.

LOS ESTUDIANTES DEL CONTINENTE AMERICANO, de entre 14 a 21 años —excepto universitarios— de cualquier Estado, están invitados a participar en esta edición de forma individual o coordinada con un centro escolar español o portugués —creando equipos mixtos de trabajo—.
El jurado valorará estas iniciativas conjuntas promovidas por los tutores y por los centros docentes.

Requisitos de participación

EL TEMA DE LA OBRA debe tratar sobre tu entorno humano o geográfico y área de conocimiento.

EL FORMATO es libre. Trabajo escrito, presentación multimedia, desarrollo de una página web, blog, vídeo, audio, fotografía, obra de arte, texto dramatizado… Puedes presentar el proyecto de la forma que más se adecue a tu estilo.

TODAS LAS FUENTES DE INFORMACIÓN UTILIZADAS en el trabajo, citas literales (incluso las obtenidas en internet), tienen que estar convenientemente señaladas en el apartado de bibliografía. Como participante deberás estar dispuesto a explicar tu trabajo frente al jurado, si fuera necesario.

CUÉNTANOS QUE HAS APRENDIDO, tendremos muy en cuenta tus conclusiones redactadas una vez terminado el trabajo.

LA FECHA LÍMITE DE RECEPCIÓN de las obras a concurso es el día 18 de agosto de 2019.

EN DEFINITIVA, se ha de presentar en formato digital y por separado:

• Trabajo. No puede tener más de 15.000 palabras, y en caso de ser un audiovisual, no superar los 30 minutos. Acuérdate de terminar tu trabajo con unas conclusiones sobre el tema investigado.

• Informe de procedimiento, donde expliques la organización del trabajo (dificultades, fases, ayudas externas, etc.), las fuentes de información utilizadas (libros, documentos, páginas web, etc.) y un apartado donde indiques lo que has aprendido y para qué te ha servido. Este informe debe tener 2.000 palabras como máximo.

• Informe del tutor sobre las condiciones previas del alumno, grupo o marco particular en el que se inscribe el proyecto y su impresión general del trabajo presentado. Este informe también ha de describir el trabajo realizado como tutor. No debe superar las 500 palabras.

Premios
1 primer premio de 2.500 € alumnos / 1.250 € tutores
4 segundos premios de 1.000 € alumnos / 500 € tutores
5 terceros premios de 500 € alumnos / 250 € tutores
10 accésit de 200 € alumnos / 100 € tutores

Además de estos premios, la Fundación Körber-Stiftung convoca anualmente a los finalistas del concurso a presentar sus candidaturas para participar en los Campus de Historia. Los estudiantes que no tengan residencia en España o Portugal no se incluirán, en principio, como candidatos a los Campus de Historia.

Envío

• Rellena el formulario de participación en: www.eustory.es

• Envía el trabajo a la siguiente dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

¿Quiénes somos?

Eustory.«Aprender investigando» es el concepto básico que subyace en todas las competiciones de Eustory. Cada año, muchos jóvenes de los países miembros de Eustory emprenden un viaje hacia la historia, adentrándose en numerosos y diversos temas.

Los estudiantes examinan y consideran la historia desde diferentes perspectivas y discurren sus propias conclusiones, se liberan a sí mismos de los prejuicios frecuentemente establecidos y desarrollan la habilidad de pensar con juicio crítico. En este sentido sientan las bases de una participación activa en la sociedad civil. Impulsado por la Fundación Körber-Stiftung de Alemania, Eustory es una red europea de organizaciones civiles independientes que organiza concursos de
historia para jóvenes que:

• Ofrece un espacio donde establecer encuentros y facilita el diálogo sobre la historia y el futuro de Europa mediante seminarios internacionales para jóvenes.

• Fomenta la relevancia de la historia para un futuro europeo común a través de conferencias y seminarios internacionales.

• Proporciona material de debate sobre la historia de Europa a través de sus publicaciones.

• Cuenta con la participación de asociaciones y estudiantes de Suecia, Noruega, Estonia, Finlandia, Rusia, Irlanda, Dinamarca, Reino Unido, Polonia, Bielorrusia, Alemania, Bélgica, República Checa, Ucrania, Eslovaquia, Suiza, Eslovenia, Rumanía, Israel, Bulgaria, Italia, Austria, Francia, Letonia, Portugal y España.

RMR. La Real Maestranza de Caballería de Ronda es una entidad sin ánimo de lucro fundada en 1573. Entre sus fines se encuentran la conservación y difusión de su patrimonio histórico y documental, el fomento de la investigación, la concesión de premios y becas universitarias, el mantenimiento de la escuela de equitación más antigua de España y la organización de actividades culturales de interés general.

Fuente: www.eustory.es

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