Bajo la denominación de «educación» conviven dos procesos muy distintos: el de enseñar y el de aprender, que no son necesariamente complementarios, porque los profesores suelen querer enseñar muchas cosas y los estudiantes suelen querer aprender muy pocas. Desde la Antigüedad, los pensadores más sabios y los sabios más pensadores se han estrujado las meninges intentando desarrollar un sistema medianamente eficaz de transmitir las enseñanzas, pero su éxito ha sido, cuanto menos, dudoso. La relación —humorística— de todos esos sistemas educativos es lo que se satiriza en este libro, junto con unas simpáticas críticas de películas «de maestros», en las que los docentes se encuentran con clases llenas de adolescentes salvajes y —no se sabe cómo— consiguen desasnarlos y domesticarlos. Este es un libro imprescindible para que se rían con él todos aquellos que, en un momento u otro, sufrieron por tener que ir al colegio.